Alunos do 5.º ano e Prof. Susana Silva Despertar nas crianças e nos jovens a curiosidade e o gosto pela leitura, em tempos nos quais as tecnologias e a cultura do imediato imperam, é uma missão difícil, mas não impossível. Prova disso, foi o entusiasmo com que os alunos do 5.º H aceitaram o desafio de organizarem uma atividade a ter lugar na sexta-feira anterior ao Carnaval e que se relacionasse, obrigatoriamente, com os livros. Ao projeto criado deu-se o nome de “Quem é quem literário” e todas as turmas do quinto ano foram convidadas a participar nele. Na sexta-feira, à hora de almoço, após o divertido processo de caracterização, a Sr.ª Gage e o seu papagaio James, Harry Potter, Phileas Fogg, o Rapaz de Bronze, Jogadores do Riscadinho Futebol Clube, o Rapaz do Espaço, as Gémeas, Anne Frank, a Fada Oriana, a Rainha das Fadas Más, a Princesa Beatriz e até um Coelho, foram algumas das personagens que marcaram presença no desfile literário, desafiando todos os que com elas se cruzaram a descobrir a que obra pertenciam. A adesão à iniciativa foi notável e deu ao pátio do segundo ciclo umas pinceladas coloridas de arte e literatura. Testemunhos A ideia de organizarmos uma atividade associada ao Carnaval e aos livros foi uma iniciativa incrível, pois foi divertida, dinâmica e diferente do habitual! Ir convidar os colegas das outras turmas de quinto ano para participarem também foi bastante bom: ficámos a conhecer mais livros e até fizemos novas amizades! Os alunos escolheram obras muito variadas e a caracterização das personagens foi bastante criativa. O “Quem é quem literário” foi um projeto que gostámos muito de desenvolver, porque vivemos momentos muitos animados, convivemos e descobrimos novos livros. No próximo ano, gostávamos de repetir esta experiência! Alunos do 5.º H A atividade “Quem é quem literário” foi muito interessante, pois mobilizou a Carmo a escolher a personagem que pretendia e a respetiva “fantasia”. Além disso, o facto de terem sido os alunos a promover a divulgação do “Carnaval Literário” junto das outras turmas, deixou a “Fada” bastante entusiasmada. Considero que esta atividade foi uma boa forma de cativar os alunos a gostar mais da leitura e creio que se deveria repetir todos os Carnavais. Encarregado de Educação de uma aluna do 5.ºH Esta atividade surpreendeu-nos bastante, porque havia uma grande quantidade de livros diferentes e porque as pessoas estavam mesmo parecidas com as personagens dos livros. Nós achamos que devíamos repetir esta maravilhosa atividade todos os anos, pois foi uma forma de descobrir outros livros e testar o nosso conhecimento. Eu (Leonor), por causa do “Quem é quem literário”, nas férias de Carnaval, li a obra A viúva e o papagaio, pois fiquei com bastante curiosidade para saber a história destas personagens que “conheci” no Desfile Literário. E eu (Vicente) estou com vontade de ler o livro A avozinha gangster, pois ao ver esta avó e o seu neto no Carnaval Literário fiquei curioso para descobrir as aventuras deles. Leonor e Vicente | 5.º G Eu adoro o Carnaval, mas não sou assim tão fã de ler… Mas adorei o “Quem é quem literário”, porque as personagens estavam muito giras e fez-me querer descobrir alguns livros que pareciam criativos e interessantes! Francisca | 5.º G Eu adoro ler e adoro o Carnaval, por isso, gostei muito de participar na atividade proposta pelo 5.º H. As personagens foram muito bem escolhidas e a criatividade estava no nível máximo! Só tive pena de ter sido pouco tempo, podia ter sido durante toda a tarde. Luz | 5.ºG
